PRIMER PERIODO
Auto cuidado (actividades de higiene personal, alimentación saludable, desplazamientos seguros.)
-Construcción de normas, dentro y fuera del aula.
-Exploración al ambiente escolar. (reconocimiento de áreas comunes, y el personal de la institución educativa.)
-Indagación de saberes previos.
-Nociones espaciales (arriba- abajo, cerca-lejos, dentro-fuera, largo-corto…)
-Nociones de color, forma, tamaño y textura.
-Motricidad fina (colorear, rasgar, amasar, dibujar, recortar, ensartar...)
Motricidad gruesa (caminar, saltar, lanzar, bailar, correr…)
-Expresión corporal.
-Nociones de segunda lengua extranjera “Inglés”.
SEGUNDO PERIODO
-Nociones temporales
-Seguridad vial
-Oficios y profesiones
-Mi entorno
-Mi familia
-Los valores
-Formas y figuras
-Conozco las letras y los números
-Agrupaciones
-Medios de transporte y comunicación
-Proyecto de Vida
- Motricidad fina (colorear, rasgar, amasar, dibujar, recortar, ensartar...)
Motricidad gruesa (caminar, saltar, lanzar, bailar, correr…)
- Expresión corporal.
-Nociones de segunda lengua extranjera “Inglés”.
TERCER PERIODO
Seres vivos e inertes
-Fenómenos naturales
-Escritura espontánea
-Noción espacial derecha-izquierda
- Motricidad fina (colorear, rasgar, amasar, dibujar, recortar, ensartar...)
Motricidad gruesa (caminar, saltar, lanzar, bailar, correr…)
- Expresión corporal.
-Nociones de segunda lengua extranjera “Inglés”.